الدرس المرئي
الأصل في دروس المنصة أنها مرئية بحيث يساهم السمعي البصري في توضيح المعاني وترسيخها .تحتوي المساقات على إسهامات نظرية مرئبة تلخيصية، بما يعين على فهم الدرس بصورة أقوىمناقشات المساق
عبر منتديات تفاعلية موجودة في كل مساق، تستطيع من خلالها أن تستفسر عما يستعصي عليك أو ما يتطلب مساعدة فريق المنصة، ويمكنك توجيه سؤالك لفريق المكونين ليجيبوا عليه، كما يقوم المستفيدون بمؤازرة بعضهم البعض وفق ما يسمى بالتكوين بالنظير.أنشطة وتمارين
تجد مجموعة من التمارين في نهاية كل محور تقيس من خلالها درجة استيعابك للدرس، مما يتيح لك مزيدا من التركيز. ويتم احتساب نتيجة تحصيلك بالنسبة لكل تمرين.أنشطة لتطوير الممارسة التبصرية
بناء هذه الأنشطة توخى الأخذ بآخر ما وصلت إليه علوم التربية الحديثة من نظريات في التعليم والتعلم عن بعد والتصميم التعليمي والتفاعل مع المستفيدين.مراجع مختارة
رغبة في تنويع مصادر تحصيل المعرفة، تجد أسفل المساق جردا لمراجع مختارة تعزز بها ما درسته وتفتح لك آفاقا أوسع في ما يتعلق بموضوع المساق.المساقات المتوفرة
التخطيط
تُغني هذه المجزوءة الوضعيات الممهننة من قبيل تحليل الوثائق وإنتاج أدوات قابلة للاستعمال على أرض الميدان، كما تقدم أنشطة لتطوير الممارسة التبصرية
ادخل
التدبير
يقترح المساق جملة من الموارد (معارف ، قدرات، مهارات، مواقف) مرتبطة بالبعدين البيداغوجي والديدكتيكي، ويسعى إلى تطوير القدرة على تدبير التعلمات والتفاعلات داخل الفصل
ادخل
التقويم والمعالجة
يشكل التقويم أحد المكونات الأساسية في المنهاج التعليمي باعتباره لحظة تساؤل حول إمكانيات المتعلم(ة) ودرجة اكتسابه للموارد، ومدى امتلاكه للقدرات المستهدفة ومستوى تملكه للكفاية المتوخاة.
ادخل
تدبير الاقسام المشتركة
الأقسام المشتركة فضاء عمل من نوع خاصّ يتميّز بطابعه المركّب. المتصف بالتنوّع والتباين وهي، من ثمّة، صعبة التّدبير مقارنة بالأقسام العادية ومن حيث التّنظيم الإداري والبيداغوجي
ادخل
Planification
La planification des apprentissages et des évaluations est un MOOC constitutif du dispositif de formation des enseignants.
Accès
Gestion
Capacité de gestion des apprentissages et des interactions au sein de la classe à travers un ensemble de situations variées.
Accès
Évaluation
L'évaluation constitue une composante du curriculum qui permet de rendre compte du degré d'assimilation des compétences.
Accès